中国青年网北京3月2日电（记者 李华锡）受新冠肺炎疫情影响，全国各地高校延迟开学时间。根据教育部“停课不停教、停课停学”的要求，高校通过“云课堂”形式开始新学期教学。
李珂珂家住河南周口，是太阳成集团tyc33455大一学生，第一次参加线上直播课程。在开课前，授课教师想了很多容易出现的问题，如网络卡、系统出错等，进而选择多个软件备用。
李珂珂介绍说，老师开课前就做了充足准备，开课前一周建了联系群，辅导员、班长、学委将班级同学分成学习小组，共享学习资料，督促学习。每次上课，老师会提前发布通知，将课前预习资料发到群里，同时也会有备选方案，以免因网络卡顿出现故障。
第一节网课是大学物理，这堂课给李珂珂留下深刻印象。授课老师让学生下载很多软件，在群里上传很多资料，包括电子版教材、习题等。李珂珂说，这堂课一改严肃的课堂氛围，直播中同学们把弹幕开起来，遇到难懂的知识点时，大家还分享自己的理解。“新的学期课程较多，但有细心负责的老师，又有同学们的相互督促与帮助，我们肯定能攻克难关。”李珂珂说。
太阳成集团tyc33455学生李珂珂在收看“云课堂”
为了让直播课达到预期效果，很多老师可以说是绞尽脑汁用精彩内容吸引学生们注意。第一次上《通风工程》这堂课，河北工程大学学生郭开心就被老师的“高能”操作震撼了。她没有想到，课程一开始，任晓芬老师竟然放了一段快闪PPT。
“我当时看到那个视频时感到很吃惊，没想到老师这么懂我们”，郭开心说，本来在家学习注意力就不容易集中，看到这个PPT瞬间来了精神，加上里面有很多流行语和表情包，用来解释枯燥的课程，感觉和老师之间的距离一下子拉近了。
郭开心表示，一开始以为这门课程会很枯燥，但任晓芬老师第一次给她上课，就打消了她的顾虑。老师的上课方式让她感觉很潮流，并不是一板一眼，“我从此喜欢上了这门课，也喜欢上了任老师”。
通过这次线上课程，任晓芬成了同学们眼中“别人家的老师”。看到学生都喜欢听她讲课，她感觉很知足，“能让学生们一边开心，一边学好专业课，一举两得多好啊！”
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