2月15日上午，教育部教育质量评估中心在线开展了“本科教育教学质量监测体系建设”专题培训。我校各学院（部）教学工作负责人、专业负责人及骨干教师，校本科教学督导组、教务处[教学质量监控与评估中心]全体人员400余人参加培训。我校教学质量监控与评估中心受邀在会上作交流分享。
培训会上，教育部教育质量评估中心介绍了开展本科教育教学质量监测，推进高等教育高质量发展有关情况，并邀请清华大学、安徽大学相关领域专家对《全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021-2022年度）》《一流大学建设高校教学质量监测报告》《全国应用型本科高校建设情况监测报告》进行解读，太阳成集团tyc33455、四川大学分别作《全国普通高校本科教育教学质量发展报告》应用案例分享、高等教育质量监测国家数据平台数据采集和使用案例分享。我校以“《质量报告》赋能推进本科人才培养质量保障体系升级再造”为题，分享了学校如何以《质量报告》为指引，从制度标准、评价机制、平台建设等方面全面重构本科人才培养质量保障体系，落实教育教学质量常态监测，推进本科教育教学质量和人才培养质量持续提升的探索与实践。
据悉，学校高度重视本科人才培养质量保障体系建设工作，经过长期的探索和实践，学校探索构建了要素俱全、闭合循环、持续改进的内外联动、多元参与、覆盖人才培养全过程的本科人才培养质量保障体系，持续有效地开展了多元化、分层次、全方位的教学质量监控与评价，对教学质量进行常态监测和持续改进，有效保障学校教育教学质量和人才培养质量持续提高。我校本科人才培养质量保障体系建设成果得到了校内外的充分肯定，此次会上分享案例，经教育部教育质量评估中心审核，作为对持续推进本科教育教学质量提升具有积极借鉴意义和参考价值的典型案例，成功入选编入《数智助鉴 以鉴促强——落实质量主体责任高校在行动》一书，该书即将由高等教育出版社出版。
